关于高师公共心理学教学改革的思考

摘要

长期以来高师公共心理学存在许多问题,从教学目标的定位、教学内容的取舍、教学方法的变革、师资水平的提高、课程评价的改革等五个方面思考公共课心理学教学改革,真正让公共课心理学受到高师生的欢迎,成为“成人之学”.