网络小说青春书写的时代性研究——以《默读》为例

摘要

对青春书写的界定既包括创作主体和阅读主体的生理年龄这一方面又包括书写内容中青春特色的捕捉和时代价值的彰显。Priest的网络小说《默读》是彰显这一青春书写的特色与价值的代表,作者采用别出心裁的互文写作架构体现出青春书写的审美特色,对社会热点问题的关切,对弱势群体的关注与描摹体现了青春书写的时代感与责任感,对正向和非正向的社会价值观的评判彰显了青年群体的多元价值取向。这些写作中的时代性表征对网络小说青春写作的良性发展提供了很好地借鉴意义。