让课堂教学焕发勃勃生机

摘要

《语文课程标准》强调“以学生为主体”的课堂教学结构,提出积极倡导自主、合作、探究的学习方式,建设开放而有活力的语文课程。在小学课堂教学中,如何充分调动学生的主动性,在有限的教学时间里让学生得到充分发展,提高语文学习兴趣,这就需要教师创新教学方法,创设教学情境,把微笑带入课堂,从而提高课堂教学的有效性。