论地方文化引入高校中国画人物画教学的有效途径 ——以安阳为例

摘要

近年来,国家高度重视美术教育,其重要性和目标不断被提上新的高度.当前,美术界、评论界对中国画人物画教学研究颇丰,但大多数集中在古代画论或西方绘画的思想对中国画人物画教学的启示和影响、教学心得、教学个案研究几个方面.以学校办学层次为基础,将中国画人物画教学和地方文化建设有机结合的研究相对薄弱.随着党的十九大胜利闭幕,如何实现中华优秀传统文化的继承和创新成为美术教育者急需面对的重要课题,对以中华美育传统为根基,追溯当代美术教育的历史源头、精神寄托、时代价值等极具研究价值和现实意义.本课题立足时代要求,以地方高校的办学宗旨为基础,倡导在中国画人物画教学过程中恰当地融入地方文化知识,让学生深入理解地方文化内涵,创作出有鲜明地域特色的优秀作品,旨在探索一条"以地方文化带动教学发展,以教学促进文化建设"的有效途径.