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多元智能理论视角下初中英语写作教学策略研究

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多元智能理论在英语教学领域的运用得到普及,基于对该理论的理解,并结合目前初中英语写作教学现状,本文将从该理论的几大主要智能出发来探讨初中英语写作教学策略.

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来源
《鸭绿江》 |2019年第24期|98-98|共1页
作者
杨如红;
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作者单位

长沙理工大学;

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正文语种 chi
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关键词
多元智能理论; 初中英语写作; 教学策略;

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