小学语文教学中读写结合的有效策略探究

摘要

在小学语文教学中,教师应落实读写相结合的教学策略,如,引导学生先阅读后仿写、依据课文内容写读后感、根据课文主旨写作、引导学生阅读后联系实际生活写作等等,以调动学生积极阅读和写作,进一步提高学生读写能力.