国家通用语言教学调查与分析--以阿克苏教育学院为例

摘要

本文通过对阿克苏教育学院学生学习国家通用语言(普通话)的调查与分析,认为阿克苏教育学院国家通用语言(普通话)教学组织安排具有科学性、针对性,效果显著;学前开始学国家通用语言(普通话)的少数民族学生和“民考汉”的学生,普通话水平较高:学生对学习国家通用语言(普通话)的意义有清醒的认识,学习国家通用语言(普通话)意愿很高。