课堂教学教师评价与自我评价管理模式的探讨

摘要

教师队伍的建设是提高教育质量的保证，教学改革的实践证明：一支高素质的教师队伍是教学改革成功与否的关键因素。教师评价既是学校管理的一个重要环节，同时也是教师个人专业发展的助推器。然而，实践中的教师评价与教师评价理论研究相去甚远，大多数教师对教师评价的过程、内容、结果不满意，教师评价作为学校的管理手段之一也是只见物不见人，