'三段六步'教学法的应用与体会

摘要

@@ 1"三段六步"教学法产生的背景rn<中国教育改革和发展纲要>[1]提出"改革课程内容和教学方法,加强教材建设,注重素质和能力的培养,激发学生学习的主动性和创造性,提高教育质量"."故教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.必令学生运其才.智,勤其练习".因而教学方法改革的最终目标是实现"授人以鱼"到"授人以渔"的根本性转变.