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郭英剑;
中央民族大学外国语学院;
经典阅读; 现状; 当代; 文学作品; canon; 阅读经典; 历史选择; 典范性;
机译:小学经典阅读课程,经典阅读促进,经典阅读效果建模探索研究
机译:读或不读:神经生理学研究
机译:经典阅读结合“马克思主义基本原则介绍”教学研究
机译:你为什么读?走向更全面的阅读理解模式:一致性,阅读目标和兴趣的标准的作用
机译:口腔读流利沉默阅读流畅性的关系阅读理解:一年级的潜在变量研究读者
机译:小学课程阅读课程,经典阅读促进和经典阅读效果建模探索研究
机译:美国陆军军官评估报告;我们为什么写信给不读书的人。
机译:视频盒式磁带,禁止在经典阅读器中进行设置
机译:用于在多层光学光盘上写/读/读的光学阅读装置
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