基于场所理论的高校室外公共空间优化设计研究——以河北建筑工程学院为例

摘要

采用认知地图、问卷调查和实地踏勘等方法,对河北建筑工程学院室外公共空间进行了深入调查,应用热力图、步行等时圈和Pearson相关性分析等方法进行了分析。以现状、问题和未来需求为导向,运用场所理论基本原理提出拓展功能,增强场所使用弹性;增加环境设施,提高场所安全性;加强联系,提升场所识别度;传承文化,提高场所认同感;鼓励师生参与,持续营造良好校园氛围等5条优化设计策略。