园林规划设计2课程实践教学改革探索

摘要

园林规划设计2课程是园林专业的核心课程,是一门理论和实践结合的综合性课程。根据实践课程的特点,分析了实践改革的必要性。针对传统实践课程内容缺乏综合性、教学模式单一、考核方式不具备激励性等问题,提出了相应的改革措施:首先教学理念由“图学”向场景式教学的转变;其次,完善课程考核方式;最后建立优秀作品库。改革成果可为其他同类课程提供参考。