浅谈化学课堂教学中如何培养学生的自主探究能力

摘要

兴趣是激发学生积极主动地探究学习，创造学习性的动力。在教学中很多老师往往注重以知识传授为中心，以知识再现为终极目标，过分强调学习结果，忽视了学生的未来发展、目标和任务，导致教学组织形式僵化，缺乏开放性。长期僵化的教学组织形式，导致学生的自主学习能力、创造性得不到发挥，加之化学学习中有许多需要学生记忆的内容，致使学生学习兴趣匮乏，因此如何提升学生的主体地位、培养学生自主学习的能力，提高学习兴趣已是摆在我们面前的一个重要课题。