小学课堂有效教学情境创设的思考

摘要

有效教学情境的创设是帮助学生掌握知识、形成技能、发展心理品质的有效手段。是沟通现实生活与知识学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。根据新课标的要求，教师在教学中需要转变教学观念。创设贴近学生日常生活的教学情境，从而丰富教学方法。提高学生的学习兴趣与热情。但是，教师在进行情景教学时普遍存在情境形式化，偏离重点，呆板等问题。为了使教学情境具有针对性、启发性、趣味性，就要通过借助多媒体、联系生活实际、有效设疑、引入游戏、巧插故事等手段来解决这些问题。