从影片《时时刻刻》中视觉隐喻与象征的运用看女权主义思想

摘要

视觉文化对语言文化提出挑战已成为当今文化形态发展的一大趋势，本文从视觉文化与语言的关系入手，分析视觉文化以语言无法取代的优势为跨文化语言教学提供了有利条件。并通过解读影片中的视觉隐喻与象征，阐明了一条女性自我认知的道路，揭示了视觉隐喻与象征无论从修辞功能还是到思维领域的认知功能，给人类以观察世界的新方法和看待事物的新视角，促进了英语教学的改革。