医学机能实验学课程思政探讨

摘要

依托医学生岗位胜任力培养要求,医学生的思政教育已成为高等教育的首要任务.本文以医学机能实验学课程为例,从"课程思政"的教学目标、课程中蕴含的思政元素以及教学效果几个方面进行阐述,充分将思政内容融入课程建设,并其教学效果进行评价,从而充分发挥专业基础课的德育功能.