口试在麻醉学本科实习学生中的应用

摘要

目的：建立麻醉本科实习生实行口试考核模式，提高麻醉学生口头表达能力与沟通能力。方法制定口头语言表达培养模式及口试制度，选择2011级至2013级麻醉科实习学生，分为口试组和笔试组，通过对考试方式的改革，比较口试教育对麻醉学专业本科同学临床能力培养效果。结果口试组同学口语表达能力明显好于笔试组，口试成绩高于笔试组，有统计学意义（P<0.05）；而笔试成绩与笔试组相当，无统计学意义（P>0.05）。结论口试考核能够明显提高学生对病人病情的处理和分析能力，明显提高学生交流能力，对笔试能力也有所提高，值得推广应用。