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殷慧;
江苏省扬州市广陵区霍桥学校;
读写结合; 仿写; 文本留白; 补白; 巧抓; 表达形式; 具体操作; 精选;
机译:基于奥尔夫的音乐训练可增强Childrena的手巧和双手协调能力
机译:七巧板训练年轻的专业人士
机译:训练对跑步和野马生物血巧的影响
机译:使用七巧板拼图训练空间能力的教育游戏
机译:日本补白与心理距离
机译:在数学任务和七巧板拼图中检查听觉和文本刺激对响应准确度和延迟的影响
机译:巧抓酸碱滴定关键点厘清溶液微粒大小之问题
机译:海上空中地面团队:仍未充分开展城市战斗训练/海上空地训练团队:仍未对城市战斗进行充分训练
机译:选择用于语言模型的训练文本的方法,使用该训练文本的训练语言模型的方法以及用于执行该方法的计算机和计算机程序
机译:用于语言模型的训练文本的选择方法,以及使用该训练文本的训练语言模型的方法,以及用于执行该方法的计算机和计算机程序
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