健康教育护理干预对老年骨折患者心理状况及满意度的影响

摘要

目的探讨健康教育护理干预对老年骨折患者心理状况及满意度的影响。方法选取本院2021年1月至2021年4月收治的280例骨折患者为研究对象,将患者以1∶1模式进行随机分组,各140例,对照组患者接受常规护理,研究组患者在对照组的基础上开展健康教育护理干预,对比两组患者心理状况改善情况、康复效果、并发症发生率及护理满意度。结果护理前两组患者HADS-A与HADS-D评分比较无统计学差异(P>0.05),护理后研究组患者的HADS-A与HADS-D评分均显著低于对照组,两组之间相比,差异显著(P<0.05);研究组患者康复总有效率显著高于对照组(94.28%vs 76.43%),两组之间相比,差异显著(P<0.05);研究组患者并发症发生率较对照组更低(4.29%vs 22.14%),两组之间相比,差异显著(P<0.05);研究组患者护理满意度较对照组更高(96.43%vs 77.86%),两组之间相比,差异显著(P<0.05)。结论健康教育护理干预有助于改善老年骨折患者的心理状况,降低术后并发症,提高康复效果及患者满意度。