浅析初中生物探究式教学的策略

摘要

cqvip:探究式教学,指教学过程中由教师提出或引导学生提出与课程相关的探究问题,然后学生进行自主研究或者合作讨论,通过所学的知识内容、生物实验的探究技巧以及生活中的常识和技能,完成探究的整体过程,并且对研究结果进行分析和讨论。这样的教学过程有利于提高学生独立研考、协作沟通以及生活实践的能力,所以教师应当具备探究式教学的应用方法,培养具备新课程标准的优质学生。