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吴君才;
景德镇学院 江西 景德镇 333000;
计算机应用类课程; 自主学习模式; 网络; 学生; 环境;
机译:基于项目的学习模式与探索学习学习模型的比较学生学习成果对计算机系统学科课程X多媒体职业学校7 Jakarta
机译:基于Blackboard Network Platform的混合学习模式分析:以招聘与就业管理课程为例
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:网络环境下的英语专业阅读课程集团与自主学习模式的构建
机译:本科医学课程中的教育创新:实施基于团队的混合电子学习模式。
机译:基于非传统社区的参与性研究伙伴关系的合作策略:学术社区与自闭症自主倡导者的课程课程
机译:团队教学:整合研究与实践课程。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:带有学习模式的袖珍型语言计算机-允许使用存储在读写存储器中的词汇并使用处理器进行控制来选择搜索或学习模式。
机译:用于在学习模式期间基于在非易失性半导体存储器中捕获的数据来启动计算机的系统和方法
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