临床护理路径在消化性溃疡病患者护理中的应用

摘要

目的：观察临床护理路径模式对消化性溃疡病患者疾病相关知识掌握程度、护理满意度及心理情绪状态的影响。方法：将符合病例入选标准的80例消化性溃疡患者随机分为观察组、对照组各40例。对照组给予内科常规整体护理，观察组给予临床护理路径（CNP）模式。观察2组患者心理情绪状态［即焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）］、疾病相关知识掌握程度、对护理工作的满意度。结果：SAS、SDS评分2组护理前后组内相比，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗后组间相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。疾病相关知识总掌握率观察组为95.50%，对照组为77.50%，2组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。护理质量总满意率观察组为95.00%，对照组为77.50%，2组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理路径模式可提高消化性溃疡病患者疾病相关知识掌握程度、护理满意度，改善心理情绪状态。