让孩子在阅读中快乐成长

摘要

多年的教学经验告诉我,小学阶段的孩子正处于阅读饥饿期,仅凭书面知识根本不能满足孩子探索世界的好奇心,对小学生而言,“大量阅读”是实打实的学习需求。如果阅读能力在小学阶段没有得到发展和提高,如果不能在这段时间引导他们投入阅读,那么小学阶段欠下的阅读账,早晚会暴露。