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田明;
不详;
小学教师; 教育; 乡村; 甘州区; 张掖市; 甘肃省; 人生; 学校;
机译:校校互动:遵循专业教育模式,促进务实商业教育
机译:在小学教师培训中,小学教师教育者对地理教育中期望的和已取得的教学内容知识的感知
机译:张掖市土地使用权转移政策实施的深入了解张掖市
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机译:艺术教育工作者的常规小学教师:一个案例研究
机译:绿色校教学作为户外学习环境:小学教师经验丰富的障碍和解决方案
机译:干旱风险冲击下节水灌溉技术采用的减贫效应——以甘肃省张掖市为例
机译:关守课程扩展教育选择
机译:文教法人守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守守
机译:支持两个或多个操作员执行一个人生产或一个人修复的一个人生产或一个人修复和车间的系统
机译:在一个乡村中,Bonglary Doerr晚上的设备由我提供,该设备在一个乡村中用于防盗保护步骤,并且此Lindad周围的A可操作地连接到绕组报警设备
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