基于信息技术的行动导向教学法在儿科护理实践教学中的应用

摘要

文章探讨了儿科护理实践教学过程中运用信息技术手段实施行动导向教学法的教学效果,以婴儿沐浴法为例,分析了行动导向教学法的具体实施步骤,并对行动导向教学法的现实价值进行了讨论,包括对学生综合实践能力的提高,对实际教学效果的提升。