生物专业研究生课程教学设计的改革与实践——以'细胞信号转导'为例

摘要

文章从反向设计,重建教学目标;主动学习,促进教学内容优化;采用多种教学方法,丰富教学活动;创新评价方式;将思政元素融入教学五个方面阐述了生物专业研究生课程教学设计的改革与实践.