案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用研究——以河北师范大学为例

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1 相关概念界定

1.1.1 案例

1.1.2 案例教学

1.1.3 案例教学与举例教学

1.2 国外研究现状

1.2.1 案例教学的发展史

1.2.2 案例教学的功能

1.2.3 案例教学在课程教学中应用的相关研究

1.3 国内研究现状

1.3.1 案例教学的发展史

1.3.2 案例教学的功能

1.3.3 案例教学在课程教学中应用的相关研究

1.3.4 案例教学在体育专业课程教学中应用的相关研究

1.4 研究评述

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 调查法

2.2.4 数理统计法

3 研究结果与分析

3.1 案例教学的相关研究概述

3.1.1 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的特点

3.1.2 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的类型

3.1.3 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的理论依据

3.1.4 案例教学在体育硕士专业学位课程教学中应用的价值

3.2 案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的现状调查

3.2.1 体育教师在课程教学中应用案例教学的情况分析

3.2.2 学生对体育教师应用案例教学的反馈情况分析

3.2.3 存在问题

3.2.4 成因与分析

3.3 案例教学在体育硕士专业学位研究生课程教学中的应用

3.3.1 案例教学的应用原则

3.3.2 案例教学的具体应用流程

3.4 案例教学在《体育教学技能理论与实践》课中的应用实例

3.4.1 体育教学导入技能的应用教学示例

3.4.2 体育教学方法运用技能的应用教学示例

3.4.3 课后应用结果反馈

3.4.4 未来改进方向

结论与建议

结论

建议

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单