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小学师生间课堂冲突的成因及应对

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摘要

为了创造良好的课堂环境,文章首先从教师和学生两个层面分析了小学师生间课堂冲突的成因,然后阐述了小学师生间课堂冲突的应对策略,包括构建和谐的师生关系、建构课堂文化共同体、发挥沟通的作用三个方面.

著录项

来源
《西部素质教育》|2020年第21期|197-198|共2页
作者
郑云端;
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作者单位

扬州大学江苏扬州 225009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
课堂冲突; 小学; 师生关系;
入库时间 2022-08-19 03:23:04

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