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王鑫;
山西医科大学汾阳学院 山西汾阳 032200;
大学生; 社会主义核心价值观教育; 舆论引导;
机译:医学教育中具有挑战性的学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第2部分:客观的检查,评估和计划[医学教育中的问题学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第2部分:客观检查,诊断和计划]
机译:延长教育工作者衡量校龄儿童洗手教育效力的创新方法:创新产品为推广教育者带来科学研究
机译:医学教育中具有挑战性的学习情况:用于评估,教育诊断和干预的创新和结构化工具。第1部分:历史或数据收集[医学教育中的问题学习情况:用于评估,教学诊断和管理的创新和结构化工具。第1部分:数据收集]
机译:中国大学生社会主义核心价值观教育研究文献的定量分析
机译:在高等STEM教育中传播教育创新的模型:成功传播创新的扎根理论研究
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:基于模因论视角探索融媒体时代大学生社会主义核心价值观教育新途径
机译:教育创新:基于创新者和利益相关者的投入影响创新的因素。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:在创新教育设施中表达青少年对教育计划变化的身体反应的评估方法
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