Western Michigan University.;
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机译:传播良好的本科教学改革的特点
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机译:学士学位护理教师的认识和教育创新的使用,系统护理概念模型:一项原始研究。
机译:内科住院医师的连续性临床模型和糖尿病结局:教育创新项目动态协作的发现
机译:教育创新社会心理支持背景下学习社交网络的理论应对基础