案例研究与案例教学的三体关系与互促策略研究

摘要

文章基于案例式研究和案例教学的内涵与特点分析,从主体、客体和载体三个方面阐释了二者之间的区别与联系,并在此基础上提出了二者相互促进的策略,双路线螺旋拟合案例资料采集策略,单路线交互式案例资料使用策略.