听写模仿录音对非英语专业大学生英语听力能力的影响

摘要

文章通过每周课外采用听写、跟读、模仿、复述、背诵、录音方式,利用问卷调查、三次测试(前测、中测、后测)、个别访谈、QQ群收发作业等手段开展实证研究,探索了听力模仿录音对非英语专业大学生英语听力能力的影响.