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马旭冉; 凌茜;
西北师范大学;
甘肃 兰州;
730070;
反思型教师; 教学反思; 专业发展;
机译:学生教师的专业身份形成:在教师出生与成为一名教师之间
机译:职前体育教师关于如何成为一名教师的论述:[重新]基于视觉证据构建职业身份
机译:准备成为一名教师导师:捷克共和国学前和小学教师专业发展项目
机译:(1158.PDF)美国教师认证教学表现的高风险评估:在一名教师教育计划中实施其实施
机译:可以教职前教师在第一次实习期间成为反思型思想家吗?
机译:是什么让一名出色的住院教师成为一名?参加内科医学会议的医学生的多中心调查
机译:21世纪的教育与护理学反思型教师的培训21世纪的教育与护理学反思型教师的培训21世纪的教育与护理学反思型教师的培训
机译:成为一名执行教练。主要国防采办项目负责人的执行教练
机译:培训一名适用于halbtaucher的大学教师的rapenanordnung,用于铺设管道
机译:药物组合物,零件盒,因子VII或因子VII相关多肽与亲本1或亲本1相关多肽的组合使用,组合物的用途,治疗受试者出血发作以减少凝血时间的方法一名受试者中的一种,其用于增强一名受试者中的止血作用,延长一名受试者中的血块溶解时间并提高一名受试者中的血凝块抗性,以及一种包含出血发作治疗的试剂盒
机译:识别一名或多名潜在雇主的方法向一名或多名雇员传达兴趣以及使一名或多名潜在雇员与一名或多名潜在雇主进行沟通的潜力
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