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马克思主义生态观在高职生态文明教育中的运用

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摘要

文章从马克思主义生态观的内涵入手,通过分析高职院校生态文明教育的现状,对我国高职院校开展生态文明观的教育提供了一定的理论指导作用:坚持自然界整体性;实现人的主导地位,发挥人的主观能动性;坚持人的自觉性.

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来源
《西部素质教育》|2017年第5期|115117|共2页
作者
向宜;
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作者单位

湖南安全技术职业学院,湖南长沙,410151;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
马克思主义; 生态观; 高职; 生态文明教育;

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