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小学思想品德课程开放式教学策略探究

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摘要

针对如何在小学思想品德课堂实施开放式教学策略,本文进行了四个方面的阐述,以期推进小学思想品德课整体教学质量的提升.

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来源
《西部素质教育》 |2015年第13期|100|共1页
作者
郑伟;
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作者单位

福建师范大学附属小学;

福建福州;

350008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
小学教育; 思想品德课; 开放教学;

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