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翻转课堂教学模式下的'双微'教学设计

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摘要

文章在阐述翻转课堂教学模式的特点及微课和微信的基础上,从课程资源、课程发布、学生自学、课堂内化、评价机制、研讨总结方面对医学院校的"眼视光技术"课程进行了翻转课堂教学模式下的"双微"教学设计.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第17期|126-127|共2页
作者
齐翠巧; 张孟辉;
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作者单位

邢台医学高等专科学校;

河北邢台;

054000;

邢台医学高等专科学校;

河北邢台;

054000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
翻转课堂; 微课; 微信; 教学设计;

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