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美术类院校'本科导师制—辅导员'培养模式改革

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摘要

文章分析了传统培养模式中引入"导师制"存在的问题,探讨了"本科导师制—辅导员"培养模式的改革策略:本科生导师的甄选体现专业性和经验性;明确本科生导师与辅导员的职责;实现本科生—研究生培养模式的融合;加强与辅导员之间的联系.

著录项

来源
《西部素质教育》|2017年第18期|134|共1页
作者
于季芳; 韩晓剑; 贾鹏龙; 白涛;
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作者单位

西安美术学院,陕西西安,710065;

西安美术学院,陕西西安,710065;

西安美术学院,陕西西安,710065;

西安理工大学水利水电学院,陕西西安,710048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
导师制; 辅导员; 本科生; 培养模式;
入库时间 2022-08-18 14:24:58

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