信息网络环境对小学科学教育方法的影响研究

摘要

信息化与网络化推动着社会的进步,也为教育提供了信息网络环境.而小学科学教学活动是让学生参与到科学中去,亲身体验科学研究工作过程的一门实践课程,有助于小学生探究能力和创新能力的培养和提高.因此,基于信息网络环境对小学科学教育方法进行研究,促进网络资源与小学科学课程资源有机结合,对于小学教育方法的创新和推动社会的科学创新具有积极意义.