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应用型转型背景下高校中文专业课程体系的构建

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摘要

文章首先从工具性与人文性统一的原则、分层次和分阶段的原则、靶向性原则三方面阐述了应用型转型背景下高校中文专业课程体系的构建原则,然后重点论述了应用型转型背景下高校中文专业课程体系的构建途径.

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来源
《西部素质教育》|2019年第10期|5-6|共2页
作者
席晓丽;
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作者单位

三亚学院人文与传播学院,海南三亚,572022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
应用型转型; 高校中文专业; 课程体系;
入库时间 2023-07-24 18:53:46

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