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MOOC背景下高校英语教师的角色转变的表现及趋势

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文章首先论述了MOOC背景下高校英语教师角色发生转变的依据,然后分析了MOOC背景下高校英语教师角色发生转变的趋势,包括全职教师向专业教师转变、教学者向设计者转变、组织者向调控者转变.

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来源
《西部素质教育》|2019年第3期|19-20|共2页
作者
蒋卓颖;
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作者单位

湘潭大学,湖南湘潭,411105;

北京联合大学,北京,100101;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
MOOC; 高校英语教师; 角色转变;

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