真实性原则下大学英语教学中美育的渗透策略

摘要

大学英语作为我国高等教育的必修基础课程,对培养学生的语言技能和综合素质具有举足轻重的地位,文章基于Van Lier的真实性原则,从听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学四个方面探索了在大学英语听说读写环节渗透美育的教学策略.