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和谐社会视角下的教育公平问题研究——从十九大对教育公平的解读出发

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摘要

为发展素质教育,推进教育公平,全面加快我国教育事业的国际化发展进程,文章从十九大报告中的教育公平思想出发,对和谐社会视角下的教育公平问题进行了研究,并提出了和谐社会视角下逐步推进我国教育公平事业的路径.

著录项

来源
《西部素质教育》|2018年第13期|1537|共2页
作者
黎会友;
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作者单位

广东理工学院,广东肇庆,526000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育社会学;
关键词
和谐社会; 教育公平; 教育现代化;
入库时间 2023-07-24 18:53:44

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