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基于任务驱动的一体化教学法在气压传动课程中的应用——以客车车门控制回路的安装与调试任务为例

         

摘要

为提高气压传动教学的实用性,提高学生的学习积极性,培养学生的实践能力及职业素养.文章提出了以气动工程实例为基础,基于任务驱动的一体化教学方法,并以实例详细说明了工作任务的设置、实施及评价的办法.

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