浅析现代主义设计教育在西藏民族工艺品开发与设计专业中的穿插应用研究——以西藏职业技术学院为例

摘要

cqvip:通过对现代主义教育教学理念,课程设置的探讨,分析该模式下的西藏职业技术学院民族工艺品开发与设计专业的实行效果与面临的问题,结合市场经济份额、行业导向分析,提出具体可行的改进措施,为专业人才培养提出行之有效的解决办法。