政府保障机制下中小城镇居民的学前教育需求研究

摘要

学前教育是我国基础教育的重要组成部分,对幼儿的成长起着关键性的作用,也是影响我国教育全面发展的核心因素.幼儿及其家长对学前教育的需求是发展学前教育中值得关注的问题,需深入的了解和研究.本研究以邢台市为例,采用问卷调查法,以学前教育需求为切入点,全面深入挖掘邢台市一般市民、城中村市民、流动人口在入园目的、幼儿园管理、幼儿园课程设置、教育环境、教育支持方面对学前教育的不同需求,以引起各学前教育机构的重视,从而促进各学前教育机构能够满足不同人群的需要,以实现"教育公平"和"特色办园",使学前教育朝向多元化方向发展.