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互联网背景下高校英语互动式教学的策略探讨

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为了适应现阶段高校英语的教学要求,必须进行新型教学策略的应用,该文就互动式教学策略展开分析,实现互动式教学方法与互联网教学资源的结合,进行多元化评价方法的使用,有效提升学生的英语学习积极性.

著录项

来源
《文存阅刊》 |2017年第13期|164-164|共1页
作者
杨海燕;
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作者单位

琼台师范学院;

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正文语种 chi
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关键词
高校英语; 互动式教学; 情境教学; 合作式学习;

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