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孙建玉;
福建省南平市实验幼儿园,福建南平354200;
机译:基于查询实验室教学的有效性对发展中学对科学探究的看法
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:幼儿园学生根据人口统计学变量对某些科学概念和科学探究过程的理解水平(土耳其基利斯省抽样调查)
机译:Kartika Batu幼儿园语言领域的真实评估研究与开发
机译:提高幼儿园学生的阅读成绩:幼儿园时间安排对纵向阅读成绩的影响研究
机译:介绍生物学实验室中提高了脚手架和探究提升了实验设计技巧和科学能力感
机译:在探究性学习语境中评价教学对话教学的有效性
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:可以提高用户便利性的电气测量仪器的探究
机译:探究液体抵押金水平的提高
机译:语音识别器适应辩证和语言领域变体
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