新课改下的农村初中数学教学方式简析

摘要

农村教育因各方面条件的限制,教学方式有一定的滞后性。初中数学作为初中阶段的基础性学科,随着新课改的逐渐推行,教师在教学中越来越注重培养初中生的创新思维。这就对初中数学教师的要求越来越高,需要教师运用合理的方法,结合教材的内容结构等,创新课堂教学方式,培养学生的思维能力。本文主要探讨农村初中数学教学中如何应用教学思想创新教学方式,以期为相关教师提供些许参考。