欠发达地方民族高校光电专业应用型人才培养的探索——以湖北民族大学为例

摘要

面对湖北光电产业对人才需求量增加,欠发达民族高校应加大力度培养应用型人才.培养方案决定人才培养,主要涉及课程体系、实习实践基地和师资队伍建设.实行大量走访、深入企业调研、结合企业需求、优化培养方案,历时四年初步建成较完备的课程体系、相对较稳定的实习实践基地和结构较合理的师资队伍,应用型人才培养质量提高.研究取得一定成效,可为欠发达地方民族高校应用型人才培养提供一定经验.