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以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略

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本文主要结合以生为本,建构小学数学高效课堂的策略,从多个角度出发,找寻具体的可行性方法.

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来源
《文渊(小学版)》|2020年第5期|448|共1页
作者
钟育霞;
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作者单位

江西省瑞金市九堡镇中心小学江西瑞金 342500;

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正文语种 chi
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关键词
以生为本; 小学数学; 高效课堂;

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